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La tilde en las palabras interrogativas y exclamativas

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La tilde en las palabras interrogativas y exclamativas.

Recordemos que existen diversas palabras que llevan tilde cuando tienen un sentido interrogativo y exclamativo.

Veamos los siguientes ejemplos

 Qué: Le preguntó qué prefería para cenar. -¿Qué haces? -¡Qué fácil es este ejercicio!

Cuál y cuáles: No sé cuál es tu libro. - ¿Cuál de todos es? -¿Cuáles prefieres?

Quién y quiénes: Sabes quién me ha llamado, mamá. -¿Por quién pregunta? ¡Quién lograra ese premio!

Dónde y adónde: Yo sé por dónde ha ido. - ¿Dónde están las llaves?  -¿Adónde ha ido?

Cuánto(s) y cuánta(s): Quisiera saber cuánta gente había allí. -¿Cuántos años tienes?  ¡Cuánto he trabajado!

Cuándo:   Sólo él sabe cuándo volverá. - ¿Cuándo recibiste la carta?

Cómo: No sé cómo hacer el ejercicio. -¿Cómo se llama el autor de ese libro? ¡Cómo llueve!

Por qué:   -¿Por qué no te viniste con nosotros?  No sé por qué tarda tanto.

Actividades

Coloca la tilde en las siguientes oraciones

 

¿Cuando vendreis a Valencia?

¿Quien te ha dicho eso?

Angel me ha preguntado por que te has enfadado asi

¡Como llueve, Dios mio!

¿Cuales son las respuestas acertadas?

¿Donde estan mis CD?

¡Quien viviera en un chalet como ese de la foto!

¡A ti te haría falta preguntar como se hace el ejercicio!

¿En donde vas a freir la carne si no hay sarten aquí?

¿Sabes cuando volveran de vacaciones los tios?

¿Cuando sabreis la verdad de lo sucedido?

¿Por que te comportas asi conmigo si yo no te he hecho nada?

Yo no lo se. A mi  nunca me decis por que lo hecho.

¡Cuanto nos hemos reido, oyendolo!

 

Ahora haz exactamente lo mismo con este fragmento de El nombre del viento

-¿Como se titulaba el libro?

-Retorica y logica, señor.

¿Y donde lo empeñaste?

-En la Cubierta Rota, en la plaza de la Marineria.

Lorren miro al rector y dijo:

Mañana tengo que ir a Tarbean a buscar materiales que necesito para el proximo bimestre. Si el libro esta alli, lo traere.  Asi sabremos si lo que dice el chico es cierto.

El rector asintió.

-Gracias, maestro Lorren.- Se acomodo en la silla y junto las manos sobre la mesa -. Muy bien. ¿Qué nos habria contado Abenthy en su carta si la hubiera escrito?

Inspire hondo.

-Les habria contado que se me de memoria los noventa primeros vínculos simpaticos. Que se destilar, hacer analisis volumetricos, calcificar, sublimar y precipitar soluciones. Que soy muy versado en historia, polemica, gramatica, medicina y geometria.

El rector hico cuanto pudo para contener la risa.

-No esta mal. ¿Seguro que no te dejas nada?

Hice una pausa.

-Seguramente tambien habria mencionado mi edad, señor.

-¿Cuantos años tienes, chico?

-Kvothe, señor.

El rector esbozo  una sonrisa.

-Kvothe. ¿Cuantos años tienes?

-Quince, señor. –Se oyo un susurro; los maestros intercambiaron miradas, arquearon las cejas, sacudieron la cabeza. Hemme puso los ojos en blanco.

El rector fue el unico que no hizo nada.

-Y ¿que nos habria dicho de tu edad, exactamente?

Esboce una timida sonrisa y respondi:

-Los habria instado a que no se fijaran en ella.

El nombre del viento,  Patrick Rothfuss

 

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